體育、信息組評(píng)課記錄
時(shí)間：2023年 9月 27日
開課人： 劉巖
開課班級(jí)： 2103
課題： 立定跳遠(yuǎn)
聽課人：陳新、韓清、丁一凡、徐大維、宋道坤、張佳、姚姍姍
開課照片：

 
評(píng)課：
自評(píng)：
教學(xué)環(huán)節(jié)完整，教學(xué)節(jié)奏把控稍微不足，有點(diǎn)過快，未給足夠多的時(shí)間練習(xí)，學(xué)生在練習(xí)過程中隊(duì)伍有點(diǎn)散亂，課堂紀(jì)律未強(qiáng)調(diào)到位。
互評(píng)：
徐大維：1、教學(xué)過程思路清晰，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)，教師教態(tài)自然語言親切。

1. 課上細(xì)節(jié)講解不夠詳細(xì)，語言過于平淡。

宋道坤：1、教師準(zhǔn)備充分，教案設(shè)計(jì)合理，示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，糾正動(dòng)作具有針對(duì)性。

1. 熱身時(shí)口令過快，學(xué)生動(dòng)作跟不上，學(xué)生上課太隨意，不能緊跟節(jié)奏

丁一凡：1、教師有講解，有示范課堂組織較好學(xué)生態(tài)度認(rèn)真，發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題及時(shí)解決，運(yùn)用游戲法提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

1. 個(gè)別學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，意識(shí)不足，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有強(qiáng)調(diào)保護(hù)和幫助。

韓清：1、教師教態(tài)自然，語言親切，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生，教師基本工扎實(shí)，講解正確，學(xué)生積極配合
      2、對(duì)后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注不足。
陳新：1、課堂結(jié)構(gòu)完整，課堂組織有序，課堂氣氛活躍，教師口令清晰，隊(duì)列調(diào)度得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)講解正確，示范標(biāo)準(zhǔn)。
      2、課堂基礎(chǔ)部分安排時(shí)間不足，學(xué)生練習(xí)不夠充分，沒有強(qiáng)調(diào)保護(hù)和幫助。
總結(jié)：
陳新：
1、課堂結(jié)構(gòu)完整，課堂組織有序，課堂氣氛活躍，教師口令清晰，隊(duì)列調(diào)度得當(dāng)，知識(shí)點(diǎn)講解正確，示范標(biāo)準(zhǔn)。
2、熱身時(shí)口令過快，學(xué)生動(dòng)作跟不上，學(xué)生上課太隨意，不能緊跟節(jié)奏
3、個(gè)別學(xué)生協(xié)調(diào)性較差，意識(shí)不足，動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，沒有強(qiáng)調(diào)保護(hù)和幫助。
4、課堂基礎(chǔ)部分安排時(shí)間不足，學(xué)生練習(xí)不夠充分，沒有強(qiáng)調(diào)保護(hù)和幫助。
5、對(duì)后進(jìn)學(xué)生的關(guān)注不足。
評(píng)課照片：